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《教育游戏与译林版小学英语教学》小学英语新课程标准明确提出改革的重点是改变传统英语教学重语法教学和知识讲解而轻学生语言综合运用能力的培养的做法,认为英语课程要尊重学生们的学习兴趣、生活体验和认知能力,倡导教育游戏教学法、任务型教学法,让学生们在合作与交流、参与与体验中提升观察能力、记忆能力、想象能力和创新能力。
《小学学困生心理健康问题的表现及对策研究》学困生在教育过程中是一大挑战,但是教师不能放弃对于每个学生的积极教育。只要帮助学困生解决其心理问题,树立正确的学习态度和思想观念,一定能够帮助学困生摆脱这个身份,咸为上进生。
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