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小学教学研究
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《小学教学研究》目前主要涉及创新智慧、德育纵横、优质教育、课程资源、继续教育、观点争鸣、经验交流、教学研究等内容,始终坚持做到质量优先,效益优先,市场优先的经营理念。
夏荣华
江西
南昌市抚河北路291号
330008
28-412
影响因子：1.457
影响因子：1.513
影响因子：0.106
影响因子：2.298
影响因子：1.130
小学教学研究简介
《小学教学研究》创刊于1980年,为旬刊,是由中文天地出版传媒股份有限公司主管、江西教育出版社有限责任公司主办的综合性学术期刊｡本刊始终坚持正确的办刊方针和舆论导向,坚持服务基础教育,传播知识,目前主要涉及创新智慧、德育纵横、优质教育、课程资源、继续教育、观点争鸣、经验交流、教学研究等内容,始终坚持做到质量优先,效益优先,市场优先的经营理念,秉承教育改变人生的信念,致力于出版师生中叫得响,市场上销得动,考试时用得上的杂志｡
《小学教学研究》坚持理论联系实际,关注小学教育教学的发展,反映各学科研究的前沿和热点问题,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务｡自创刊以来,具有很高的信誉度、权威性和影响力,具有独特的风格和鲜明的特色,面向国内外公开发行,其范围遍及全国各省、市、自治区,发行面广、读者量大,深受国内外读者喜爱,注重办刊质量和专业水平、学术地位的提升,欢迎广大作者踊跃投稿｡
小学教学研究办刊要求
1、可从创新智慧、德育纵横、优质教育、课程资源、继续教育、教学方法、新课程实践、观点争鸣等栏目构思文稿方向,文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性｡应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼｡
2、作者来稿文责自负,保证论文为原创作品,无一稿多投,并且不涉及保密及其他与著作权有关的侵权问题｡若发生一稿多投、侵权、泄密等不良问题,一切责任由作者自己负责,本刊不负任何连带责任｡来稿概不退还,请作者自留底稿｡
3、本刊收到稿件后,应及时向作者发出收稿通知,稿件经编委审定录用,也应发出录用通知｡若三个月内未接到录用通知,作者可另投他刊｡本刊不以任何形式收取版面费,也不收取其它任何费用｡对于被采用刊发的稿件,本刊将按规定标准向作者支付稿酬｡
4、凡在本刊发表的作品,均视为已获得作者著作权的使用许可,本刊可代之行使,将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集｡对此作者如有异议务请在投稿时声明｡
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