首页 >
学术期刊 >
社会科学 >
教育综合 >
学前教育 >
教师发展研究
400-888-8888
服务热线
《教师发展研究》始终坚持以研究教育人才政策，探索教师成长规律，创新教师发展理论，服务教师工作实践为办刊宗旨，坚持立足基础教育领域，倡导先进教育教学理念和教学学术文化，积极关注基础教育发展中的重点、难点以及热点问题。
田军
北京
西城区德外什坊街2号
100120
影响因子：1.457
影响因子：1.513
影响因子：0.106
影响因子：2.298
影响因子：1.130
教师发展研究简介
《教师发展研究》创刊于2017年，为季刊，是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的综合性学术期刊，具有正规的双刊号，现面向国内外公开发行。期刊始终坚持以研究教育人才政策，探索教师成长规律，创新教师发展理论，服务教师工作实践为办刊宗旨，坚持立足基础教育领域，倡导先进教育教学理念和教学学术文化，积极关注基础教育发展中的重点、难点以及热点问题。
《教师发展研究》以教师素质、教师管理、教师教育、学术研究动态、中国教师史、国际视野、中国教师史等为主要栏目，其栏目众多，内容丰富，信息量大，可读性强。目前主要刊登关于教师的管理、评价、培训、流动、待遇与保障、道德、情感、知识、能力、职业素养等方面的学术成果。自创刊以来，富于指导性和实用性，注重教学理论研究，追踪学科前沿，努力办出自己的风格和特色，注重办刊质量和专业水平、学术地位的提升。
教师发展研究办刊要求
1、本刊主要刊发关于教师的管理、评价、培训、流动、待遇与保障、道德、情感、知识、能力、职业素养等方面的学术成果。文稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。
2、本刊提倡严谨治学，保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必注明出处，并附参考文献，图、表注明资料来源，不存在侵犯他人著作权的行为。否则，因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责，编辑部保留追究作者责任的权利。
3、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。因本刊的人力、财力所限，来稿概不退还，自稿件寄出之日起，若三个月未接到本刊采用通知，作者可自行处理。
4、凡在本刊发表的作品，均视为已获得作者著作权的使用许可，本刊可代之行使，将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集。对此作者如有异议务请在投稿时声明。本刊不以任何形式收取版面费，也不收取其它任何费用。
推荐期刊
人气：6027
人气：5289
人气：5026
人气：4661
人气：4591
人气：4534
人气：4177
人气：4031
关于365论文网
专业老师24小时免费在线解答
7*24小时电话可接通，有问题随时交流
提前沟通刊期，确保按时收刊。
公司具备相关经营范围的营业执照，税务登记代码可查询，工商局已备案
保证时间，杂志社直接安排出刊邮寄，确保用刊时间不耽误
特聘各行业导师在线指导，定期发布专业信息
公司工商备案
网站工信部备案
推荐刊物均可到国家新闻出版
总署网站查询
快递保障
顺丰快递，邮政快递
保证顺利收件
确保无误
严格的内部信息
安全管理制度
对您所提供的资料进行严格的管理及保护
确认订单
公司经营，团队服务
客服24小时跟踪服务
便捷方便
365论文网免责声明
《365论文网》为各行业的期刊提供期刊咨询服务，包括省级期刊、国家级期刊、核心期刊、期刊简介投稿须知及影响因子查询。本网属于学术信息整合与交流平台，提供学术行业信息查询与期刊更新详情，可免费阅览查询。
学术期刊咨询、科普杂志阅读、专利申请方案、课题研究设计、专著挂名咨询、论文下载、文献查询、原创文章检测、SCI实验设计方案等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
